Tercer grado. Evaluación Diagnóstica para los Alumnos de Educación Básica. Formación Cívica y Ética.
Propósito:

Esta evaluación diagnóstica tiene como propósito conocer lo que han aprendido los alumnos que inician primer grado de secundaria , en las áreas de Lectura y Matemáticas y Formación Cívica y ética .

Instrucciones:

1. Lee detenidamente cada pregunta y elige una de las cuatro opciones de respuesta (A, B, C o D). Solo una de ellas es correcta.

2. Sé honesto. No te preocupes, esta evaluación no formará parte de tu calificación, pero le dará a tus profesores ciertos referentes en cuanto a ciertas habilidades que puedes fortalecer, motivo por el cual es importante que la respondas con seriedad.

Nombre completo del alumno (a): *
Grado y grupo *
  1. Mientras estaba comiendo en un restaurante cerca de la playa, Iván observó que un grupo de personas, en las que había algunas con discapacidad intelectual, fueron expulsadas del local. La encargada del establecimiento les dijo que no le parecía conveniente que estuvieran en el local ya que su presencia podría afectar de manera negativa la imagen del negocio. ¿Qué debería hacer Iván para actuar de forma ética y con base en los derechos humanos?  
*
2 points
2.Rosa y Pedro son de un pueblo donde las personas critican mucho a las parejas que viven en unión
libre. Ellos, aunque son muy jóvenes, ya viven juntos y se acaban de enterar que serán padres, así
que quieren dar seguimiento al embarazo para que no haya ningún problema, pero tienen mucha
incertidumbre de cómo serán tratados por el personal del centro de salud de la misma comunidad.
¿Cuál es la actitud que debe asumir el personal del centro de salud?
*
1 point
3. ¿En cuál de las situaciones se presentan acciones colectivas y redes de apoyo para cuidar y proteger
la salud física, mental y emocional?
*
1 point
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4. ¿En qué situación se ejerce la libertad al tomar decisiones y asumir responsabilidades? *
1 point
5. Revisa la siguiente lista e identifica la opción que contiene dos libertades fundamentales que están
sustentadas en el marco jurídico nacional e internacional.
1. Tránsito
2. Elección de empleo
3. Elección de género
4. Asociación y participación
5. Acceso a la información
*
1 point
6. ¿Qué opción refleja una acción incluyente en la comunidad? *
1 point
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  7. ¿En cuál situación alguna persona o grupo está contribuyendo para defender el derecho a la justicia y la igualdad?   *
1 point
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8. El grupo al que pertenece Luna participaba en un concurso en la clase de Formación Cívica y Ética. Cada equipo debería proponer la utilización responsable de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para promover el bien común, el cuidado del ambiente y el respeto a los derechos humanos. El profesor Adán explicó a sus alumnos que, aunque algunos no contaban con computadoras ni servicio de internet, podían participar en el concurso porque se trataba de aplicar los aprendizajes obtenidos
en clase y de utilizar su creatividad e imaginación en el desarrollo de una propuesta. El equipo ganador iba a ser apoyado con los recursos de la escuela y comunidad para llevar a cabo su proyecto.
Indica qué equipo cumplió con las instrucciones del concurso.
*
1 point
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¿Cuáles situaciones muestran relaciones simétricas que respetan los derechos humanos? *
1 point
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10. ¿Cuáles son las acciones que los jóvenes pueden realizar para cuidar el medio ambiente de forma sustentable? *
1 point
11. ¿En cuál de los siguientes textos se exponen las características que conforman la integridad como derecho? *
1 point
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12. ¿En cuál situación se presenta violencia de género y está naturalizada, es decir, se considera normal o no es visible para las personas? *
1 point
13. Elena se ha dado cuenta de que sus vecinos trajeron a dos jovencitas de un pueblo del sur del estado, las han puesto a trabajar limpiando su casa, en la noche se escucha que las golpean y abusan de ellas.
Un día, una de ellas le comentó que las trajeron con engaños, les ofrecieron un buen trabajo, pero no les pagan y, si reclaman, las golpean. También la joven le confesó que uno de los hijos del señor ha abusado sexualmente de su compañera. Al final, le pidió ayuda, y Elena se preguntaba a dónde las podría canalizar para que sean rescatadas y atendidas de una forma integral.
¿Qué instituciones atienden de forma integral a las mujeres víctimas de violencia física y abuso sexual?
1. Ministerio Público
2. Secretaría de Salud
3. Red Nacional de Refugios
4. Instituto Nacional de Rehabilitación
5. Comisión Nacional de Derechos Humanos
6. Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia
*
1 point
14. ¿Cuáles de las siguientes situaciones contribuyen a la equidad?
1. El artículo 86 de la Ley Federal del Trabajo señala que: “A igual trabajo, igual salario”.
2. En México, las personas tienen derecho a reunirse en grupos como quieran, siempre y cuando sus actividades sean lícitas.
3. El ingreso a la vacante se decide mediante la presentación de un examen de aptitudes, la mejor calificación obtiene el empleo.
4. En ciertos estados de los Estados Unidos de América, las entidades públicas deben incluir en sus nóminas al menos 1% de población transgénero.
5. Durante la década de 1990 del siglo pasado, el lema del Programa Nacional de Vacunación en México era: “Todos los niños, todas las vacunas”.
6. El personal de una institución orienta a los docentes respecto a los “ajustes razonables” que deben realizar en el aula para atender alumnos con discapacidad.
*
1 point

15. En una comunidad rural hay una gran división entre sus habitantes, debido a la llegada de una empresa minera que se pretende instalar en la región. Unos están de acuerdo porque es la oportunidad de que
el pueblo progrese gracias a los empleos que generará, pero otros se oponen porque piensan que el medio ambiente será afectado de forma severa y permanente. La situación de conflicto y tensión se está viendo reflejada entre los alumnos de la escuela del pueblo, ya que son hijos tanto de los que apoyan la instalación de la compañía minera, como de los que no. Unos y otros ya se han agredido de
forma violenta.
¿Cuáles son las medidas que debe tomar la comunidad escolar (alumnos, maestros y padres de familia)
para mejorar la convivencia?
*
1 point
Cuál de las situaciones hace referencia a las características de la cultura de paz? *
1 point
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*
1 point
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18. ¿Cuáles son las características de un gobierno democrático? *
1 point
19. ¿Qué características tiene el gobierno democrático en México? *
1 point
20. ¿En cuál de las siguientes situaciones hay una acción ilícita por parte de las autoridades que afecta negativamente al bienestar social? *
1 point
21. ¿En cuál de las siguientes situaciones se establecen acciones que garantizan un proceso electoral democrático? *
1 point
22. Eva quiere saber de qué manera se está ejerciendo el presupuesto estatal en materia de salud por parte de las autoridades.

  ¿Cuál es la ley que le garantiza el acceso a esa información?  
*
1 point
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